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"No es bueno que el analista esté solo"La garantía de la EscuelaLekton/es: Patricia Tassara y Romina Lencina |
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EINDAEspacio de investigación sobre el niño en el discurso analíticoSesiónSueños y fantasmas en el niño |
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"No es bueno que el analista esté solo"El control: Entre Clínica y EscuelaLekton/es: Fabiana Lifchitz y Amparo Tomás |
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Reunión decisoria de miembros para la aprobación del nuevo reglamento interno de la ELP para el procedimiento del pase |
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