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Hacia las XXIV Jornadas de la ELPPreparación a las XXIV Jornadas de la ELP"El acto a-tiempo". Clínica de las consecuenciasInterviene/n: Victoria Vicente y Manuel Montalbán |
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Taller de lectura sobre la diferencia autística(Actividad a riesgo propio)Sesión |
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Hacia Pipol 12Hacia Pipol 12Evaporación del padreInterviene/n: Mirna Pol y Viviana Rodríguez |
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Encuentros con otros deciresEncuentros con otros decires. Los divinos detallesInterviene/n: Fabiana Lifchitz y Jenirée Marín |
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Virajes de la transferenciaTaller sobre las Enseñanzas del Pase en la C.V.Virajes de la transferencia |
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Encuentros con otros deciresPresentación del poemario “En la línea del horizonte” de Bartolomé Ferrando.Interviene/n: Bartolomé Ferrando y Diego Ortega |
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Hacia las XXIV Jornadas de la ELPPreparación a las XXIV Jornadas de la ELP"El acto a-tiempo". Clínica de las consecuenciasInterviene/n: Victoria Vicente y Manuel Montalbán |
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Surcode la orientación lacanianaClase 9“Vida de Lacan". Escrita para la opinión ilustrada de J-A. Miller. Seminario de investigación sobre la vida de Lacan
EINDAEspacio de investigación sobre el niño en el discurso analíticoSesiónSueños y fantasmas en el niño |
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Hacia Pipol 12Malestar en la familiaAnudamientos familiaresInterviene/n: Montserrat Puig |
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Taller de lectura sobre la diferencia autística(Actividad a riesgo propio)Sesión |
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Enseñanzas del PaseEnseñanzas del Pase con Neus CarbonellInterviene/n: Neus Carbonell |
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IX Encuentro de Elucidación de Escuela: ¿Cómo se analiza hoy?¿Tienen orejas los muros? |
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Donde nos preguntamos ¿qué es un analista? entre su soledad y lo múltiple de la Escuela. Es el lugar princeps de conversación de los psicoanalistas en nuestra comunidad.
Actividades propuestas por miembros de la comunidad analítica bajo la forma de enseñanzas a riesgo propio, seminarios de investigación y talleres, reuniendo así diferentes modalidades de estudio en torno a determinadas temáticas que son de interés específico para sus participantes.
En la actualidad se reúnen para trabajar en torno al autismo, al seminario Los cuatro conceptos, de J. Lacan, al estudio sobre niños y adolescentes (EINDA) y a un seminario de elaboración sobre la DANA.
Espacio de extensión a la ciudad, donde el psicoanálisis dialoga sostenidamente con otras disciplinas y otros protagonistas sociales. Una apuesta decidida por una permanente conversación.
El problema no es como devenir psicoanalizante, sino como devenir psicoanalista. De eso se ocupa el Pase.
Uno solo no aprende. El cartel es una formula inédita de elaboración del saber pero con otros. Es un instrumento privilegiado de la formación de los analistas y un órgano base de la Causa Freudiana.
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