LA FAMILIA MODERNA; ¿UN BARCO SIN TIMÓN? | Inmaculada Martín Hernández
He tomado los siguientes hechos que voy a narrar como introducción al trabajo que nos trae aquí, comandado por el Tema que …
EL CONCEPTO DE ANGUSTIA EN KIERKEGAARD | Javier Porro
Al abordar la angustia en Kierkegaard, he querido centrarme en dos aspectos íntimamente relacionados en su formulación con este concepto: la libertad …
LA ESCUELA Y EL GALLO | Francesc Roca
Creo que debería comenzar por justificar el por qué de este título con esta apariencia de absurdo, de incomprensible.. Para ello he …
DESEO Y ESCUELA | Ricardo Rubio
Pensé en elaborar este texto en base a los escritos que los colegas y yo mismo hemos trabajado en “Las noches del …
Pandemia, paredón y después | Ana Meyer
Pandemia, paredón y después[1]… Pandemia y lazo social [1] Parafraseando al tango Sur de Aníbal Troilo Autor: Ana Meyer
EL MATERIAL ONÍRICO EN LOS TESTIMONIOS DE LOS ANALISTAS DE LA ESCUEL (AE), PUBLICADOS EN LA REVISTA FREUDIANA | Trabajo bibliográfico realizado por Rosa Durá Celma
ANALISTAS DE LA ESCUEL (AE), PUBLICADOS EN LA REVISTA FREUDIANAAutor: Trabajo bibliográfico realizado por Rosa Durá Celma
SUEÑO E INTERPRETACIÓN | Autor: Francesc Roca
SUEÑO E INTERPRETACIÓNAutor: Paco Roca Sueño e interpetación
De la Sublimación como Defensa ante la Pulsión de Muerte. “De la sublimación lacaniana al Sinthome” | Autora: Javier Porro
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«La enseñanza del Psicoanálisis» | Autora: Rosa Bardisa
Espacio Textos Fundamentales La enseñanza del Psicoanálisis Introducción Voy a basar mi …